ما الذي سيساعد الطفل على تعلم وزنه على رجليه؟

الأطفال يأسر لتطويرهم السريع والقدرة على التعلم والنمو على مدى فترة قصيرة. في السنة الأولى من حياتهم، فإنها يمكن أن تنمو في أسنان الطفل، وتناول الأطعمة الصلبة، وتعلم لغة الإشارة، وتطوير فهم الكلام، والمشي. من أجل المشي، على الرغم من أن الرضع يجب أن تتأقلم أولا لتحمل الوزن على ساقيه. هذه عملية عادية، ولكن هناك أشياء يمكنك القيام بها لمساعدة طفلك.

رسم إطارات الوقت

معظم الأطفال يطورون القدرة على تحمل الوزن على أرجلهم بين 6 أشهر إلى 9 أشهر من العمر. هذا يمكن أن يكون عملية طويلة من تحمل الوزن من أجل تطوير الساقين وعضلات الظهر. من المرجح جدا أن الطفل قد تقدم بما فيه الكفاية للوقوف في حين عقد على الأشياء الثابتة بحلول نهاية هذه المرحلة.

الممارسة يجعل الكمال

عملية الانتصاب طويلة جدا ولكنها مهمة للطفل. تحمل الوزن على الساقين والقدمين هو الخطوة الأولى في هذه العملية لأنه يساعد على تسريع العظام والعضلات إلى عبء العمل من الوقوف. التفكير في تحمل الوزن كممارسة للوقوف. مع مرور الوقت، يصبح الطفل أفضل في تحمل الوزن ويمكن أن تستمر لفترة أطول من تلقاء نفسه. في نهاية المطاف، وقال انه يتقدم الى الوقوف مستقرة مع مساعدة من التمسك الأثاث.

الطفل يتحرك حتى الطفل والدليل على كل شيء

إذا كان طفلك يبدأ في ممارسة الوزن تحمل، وقال انه سيكون أكثر المحمول في منزلك. وقال انه سيقف أيضا وسرعان ما تقع في كثير من الأحيان. وبسبب هذا، من المهم القضاء على عوامل الخطر المحتملة مثل الأثاث حاد الحواف وغيرها من البنود في جميع أنحاء المنزل. إعطاء طفلك مساحة واسعة للزحف وممارسة تحمل الوزن. يمكنك أيضا إعداد بلايبن لتحسين السيطرة على البيئة.

شاركنا

إن المشاركة مع طفلك يمكن أن تسهل عملية حمل الوزن. يمكنك القيام بذلك عن طريق التعامل مع طفلك، في محاولة لاقناعه في مواقف دائمة. الثناء على الطفل بعد تحمل الوزن والسقوط هو وسيلة سهلة لتعزيز إيجابي من تحمل الوزن، وتشجيع الطفل على المحاولة مرة أخرى. يمكنك أيضا عقد اللعب أعلاه للطفل في محاولة للوصول، ونأمل أن تحاول الوقوف في هذه العملية.

أعط الطفل بعض الأمثلة

الأطفال يتعلمون قدرا كبيرا من مراقبة كيفية أداء الآخرين لأفعال مختلفة. يتم تعلم الكلام من خلال الاستماع إلى أصوات الآخرين. بطريقة مماثلة، يمكن لطفلك الاستفادة من كونه حول الأطفال الآخرين الذين يتعلمون لتحمل الوزن أو المشي. وهذا يتيح لهم رؤية الفعل من وجهة نظر مختلفة، مما يسمح لهم بمحاولة تكرار العمل من تلقاء نفسها.